The Effect of Education on Health: Evidence from National Compulsory Schooling Reforms

Nous combinons 3 enquêtes couvrant les individus de 50 ans et plus dans 15 pays de l’OCDE. Puis nous investiguons les effets de l’éducation sur la santé à l’aide des différences entre ces pays dans le moment de mise en œuvre de réformes du système d’éducation. En utilisant des modèles statistiques neutralisant une possible causalité inversée, nous obtenons que dans plusieurs pays, davantage d’années de scolarité mène à de plus faibles probabilités de mauvaise santé autodéclarée et de limitations fonctionnelles, et à une prévalence plus faible du diabète. Ces effets sont plus grands qu’en l’absence de contrôle pour la causalité inversée. La relation entre scolarité et cancer s’avère positive avec les deux types de modèles, tandis que l’effet causal de l’éducation sur les autres maladies chroniques n’est pas établi et requiert davantage de recherche.